lunes, 23 de abril de 2012
lunes, 16 de abril de 2012
IMPORTANCIA DEL CONSTRUCTIVISMO
Esta semana nos reuniremos a compartir un tema elemental para comprender y fomentar las tendencias actuales en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Estudiaremos los enfoques del constructivismo social y su importancia para el logro de los aprendizajes en los educandos.
Además esta semana también revisaremos el tema denominado procesos cognitivos complejos complejos.
Vealo y ofrezca sus comentarios al respecto.
los esperamos.
lunes, 9 de abril de 2012
EL CEREBRO Y EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
Esta semana vamos a revisar dos temas importantes que atañen el funcionamiento del cerebro y que tienen relación con el aprendizaje y lo que necesita hacer el cerebro frente al procesamiento de la información.
Sabemos que el aprendizaje ha sido estudiado por numerosos científicos, los cuales han llegado a la conclusión de que los factores socio-ambientales son los elementos más importantes en la adquisición de conocimientos.
Por otro lado, nadie puede dejar de sorprenderse por las funciones e incógnitas que tienen elcerebro para determinar su funcionamiento. Los investigadores, especialmente neuropsicólogos y neurocientificos siguen considerando al cerebro como la máquina más maravillosa de la creación.
La pregunta con respecto a estos temas es la siguiente. ¿Qué puede hacer el ser humano para entrenar su cerebro y lograr que este realice un excelente trabajo y pueda tener larga duración?.
El vídeo que presentamos a continuación que hemos llamado "Entrenamiento del cerebro", ofrece una primera reflexión al tema. Véalo y comparta sus opiniones frente al planteamiento señalado.
Los esperamos.
martes, 3 de abril de 2012
APRENDICES EXCEPCIONALES
Esta semana iniciamos la revisión de grandes temáticas que debe ser de conocimiento de todo psicólogo educativo. Nos estamos refiriendo a las dificultades de aprendizaje.
En el salón de clases los maestros se pueden topar con sorpresas al detectar casos de niños que tienen grandes problemas para leer o escribir, manejar los números, tener una buena letra y redacción, problemas de atención, hiperactividad, problemas emocionales, entre otras dificultades que pueden ser vistas en el aula.
El psicólogo educativo necesita conocer la naturaleza de estos problemas a fin de abordar y ayudar a rehabilitar a estos niños para lograr su adecuación y mejorar sus niveles de aprendizaje.
De esto se trata el estudio de los temas de la presente semana.
El vídeo al que hemos titulado "Conociendo la dislexia" nos llevará a tener mayor información de una manera dinámica y vivencial.
Nos complacería muchos sus opiniones con respecto a la realidad de nuestros jóvenes educandos y las problemáticas que son mayormente vistas en la escuela de nuestro país.
Animase a participar colocando sus comentarios en este blog.
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